Le programme « Manager de Projets Innovants » a pour objectif de former des cadres spécialisés dans le management de l’innovation au sein des PME, des groupes industriels et des sociétés de service. Il prépare plus particulièrement à la gestion de projets d’innovation, au lancement de nouveaux produits et de nouveaux business, à la mise en place de services à forte valeur ajoutée.
Dans un secteur où les innovations voient le jour quotidiennement, un apprentissage complémentaire « option communication digitale » devient essentiel et prédominant pour accompagner les entreprises et les marques dans des stratégies de communication réussies.
La formation apporte aux étudiants des compétences managériales et leur permet de s’orienter et de construire progressivement un projet professionnel.
Le cursus est sanctionné par la Certification Professionnelle « Manager de Projets Innovants » de Niveau I (Fr) et de niveau 7 (Eu) enregistrée au RNCP par arrêté du 07/04/2017 publié au J.O le 21/04/17, sous l’autorité et délivré par l’EIMP.
INNOVATION ET TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
AUDITER ET INNOVER EN CHOIX TECHNOLOGIQUES DANS LES ENTREPRISES – 63 HEURES
Réaliser une étude de marché
Business model
Comportement des consommateurs
Audit et leviers d’innovation
Intégrer l’innovation
Tendances et prospective
STRATEGIE MARKETING ET COMMUNICATION DIGITALE
Marketing mix
E-communication stratégique
BLOC 2 INNOVER EN MODALITES DE GESTION ET D’ORGANISATION
COMPRENDRE L’ORGANISATION ET LA GESTION EN ENTREPRISE
Les organisations en entreprise
Modèles économiques et juridiques des entreprises
SAVOIR INNOVER EN GESTION ET ORGANISATION
Management de l’innovation
Design Thinking
METTRE EN PLACE UN PROJET
Les différents modes de projet
Les différentes phases de la gestion de projet
Les outils de la gestion de projet
EVALUER ET FINANCER LE PROJET
Evaluation financière d’un projet
Financement de projets
Le business plan
PILOTER LA PERFORMANCE (SUIVRE, EVALUER ET ANTICIPER LES RISQUES)
Suivi du projet et pilotage de la performance
Risk management
ENTREPRENDRE DANS L’ENTREPRISE ET EN DEHORS
Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Intrapreneuriat
L’esprit start-up
PILOTER LA PERFORMANCE (SUIVRE, EVALUER ET ANTICIPER LES RISQUES) – 42 HEURES
Suivi du projet et pilotage de la performance
Risk management
ENTREPRENDRE DANS L’ENTREPRISE ET EN DEHORS – 56 HEURES
Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Intrapreneuriat
L’esprit start-up
Sécurisation de l’innovation
COMMUNIQUER ET VALORISER LE PROJET
Communication interne
Relations presse
BLOC 3. INNOVER EN MANAGEMENT DES EQUIPES
STRATEGIES MANAGERIALES
MANAGEMENT OPERATIONNEL
Management opérationnel
Management interculturel
MANAGER L’EQUIPE EN MODE PROJET
Gestion des compétences
E-management
Nouveaux modes de management
ACCOMPAGNER ET INTEGRER L’INNOVATION AU SEIN DES EQUIPES
Change management
Lean management
Gestion des partenariats
ENSEIGNEMENTS TRANSVERSES
ANGLAIS DES AFFAIRES ET DE LA COMMUNICATION
Blocs | Evaluations | Forme | Année | ECTS |
BLOC 1 : Innover en choix technologiques | Evaluation Pédagogique Bloc 1 | 40 | ||
Bloc 1 | Oral « Audit et recommandations en choix technologiques » | Oral individuel :
20 mn + 10 mn questions/réponses |
1e année | 15 |
Bloc 1 | Dossier « Audit et recommandations en choix technologiques » | Ecrit – groupe | 1e année | 15 |
Bloc 1 | UE1-2 : Innovation et technologies de l’information et de la communication | Contrôle continu | 1e année | 5 |
Bloc 1 | UE1-3 / Audit et innovation en choix technologiques dans les entreprises | Contrôle continu | 1e année | 5 |
BLOC 3 : Innover en management des équipes | Evaluation Pédagogique Bloc 3 | 40 | ||
Bloc 3 | Le « K » | Ecrit individuel :
4 h |
1e année | 30 |
Bloc 3 | U3-2 Management opérationnel | Contrôle continu | 1e année | 10 |
BLOC 2 : Innover en modalités de gestion et d’organisation | Evaluation Pédagogique Bloc 2 | 40 | ||
Bloc 2 | Projet d’innovation et d’organisation | Ecrit individuel | 2e année | 15 |
Bloc 2 | Projet d’innovation et d’organisation | Oral individuel :
30 mn + 10 mn questions/réponses |
2e année | 15 |
Bloc 2 | UE2-3 et UE2-4 : Gestion de projet | Contrôle continu | 2e année | 5 |
Bloc 2 | UE2-5 : Pilotage de la performance | Contrôle continu | 2e année | 5 |
Blocs 1,2 et 3 | Auto-évaluation | 0 | ||
1,2,3 | Grille auto-évaluation | Grille | 1e et 2e année | |
Blocs 1,2 et 3 | Evaluation professionnelle | 0 | ||
1,2,3 | Grille évaluation de l’entreprise | Grille | 1e et 2e année | |
Blocs 1,2 et 3 | Grand Oral | 0 | ||
1,2,3 | Soutenance du dossier bilan | Oral individuel :
15 mn + 45 mn d’échanges |
2e année | |
Spécialisation | 0 | |||
Développement social et environnemental | Contrôle continu | 1e et 2e année | ||
TOTAUX | 120 |
L’IFP Bordeaux Business School a un Référent Handicap. Son rôle consiste à :